コエの形 （手話）
- Pizza&Taco
- May 14, 2020
- 1 min read
หัวข้อวันนี้มาจากภาพนี้ที่กำลังโด่งดังใน Twitter...
เพื่อนๆ อาจจะเคยเห็นกันมาบ้างเเละไม่รู้สึกเเปลกอะไรกับ โครงสร้าง SOV ที่อยู่ร่วมกันมานาน //กัดฟัน
เเต่ภาพนี้ทำให้เราเกิดข้อสงสัยที่ว่า เเล้ว....
"ภาษามือญี่ปุ่น （JSL: 日本手話）"ล่ะ ???
มีโครงสร้าง SOV เหมือนกับภาษาญี่ปุ่นไหม ?
มาเริ่มกันจาก "การสร้างคำ" ในภาษามือก่อน
คำเกิดจากหน่วยที่เล็กที่สุดที่เรียกว่า Phoneme（音素 : おんそ）
(ไม่มีความหมาย เเต่สามารถนำมาผสมกันเพื่อสร้างคำที่มีความหมายได้)
ถ้าเป็นภาษาญี่ปุ่น ก็คือเสียงอักษรต่าง ๆ ในฮิรางานะนั้นเอง (พยัญชนะ+สระ)
คนส่วนมากมักจะติดเรียก Phoneme ว่า "หน่วยเสียง"
เเล้ว "ภาษามือจะมี Phoneme ได้อย่างไรเพราะไม่มีเสียงเปล่งออกมา ?"
ให้ลองกลับไปอ่านนิยามดูอีกครั้ง !
.
.
.
ใช่เเล้ว! ขอเเค่เป็นหน่วยที่ไม่มีความหมายเเต่สามารถประกอบกันมีความหมายก็พอ
ลองสังเกตภาพด้านล่างนี้...
เเล้วอาจจะลองจับคู่เทียบกันเพื่อดูว่ามีส่วนไหนต่างกัน ถึงสื่อความหมายต่างกัน ???
.
.
.
คิดว่าคงได้ข้อสรุปกันบ้างเเล้วว่า Phonemeของภาษามือ เกิดจากการผสมกันระหว่าง.....
ลักษณะมือ การเคลื่อนไหว เเละ ตำเเหน่งมือ
handshape movement location
เเค่มี 1 ลักษณะมือ + 1 การเคลื่อนไหว + 1 ตำเเหน่งมือ = คำ เเล้ววววววววว!!!
สำหรับชื่อเฉพาะ เช่น ชื่อคน ชื่อสถานที่ ก็มีการถอดตารางมาเรียบร้อยเเล้ว
พอรู้การสร้างคำเเล้ว
เราจะมาดูตัวอย่าง "การสร้างประโยค" กันต่อ
โดยจะนำตัวอย่างมาจากเรื่อง 聲の形（こえ・の・かたち）
ชอบชื่อเรื่องมากตรงที่ เล่นกับความหมายของ phoneme
"A phoneme is the smallest unit that exits in abstract form, which itself does not have meaning...."
Phoneme เป็นหน่วยที่นามธรรมจนกว่าเราจะสื่อมันออกมาเหมือนการคิดค้นตัวอักษร หรือ ท่าทางในภาษามือ การใช้คำว่า 形 ในชื่อเรื่องคือการเปลี่ยน นามธรรม->รูปธรรม เเสดงพัฒนาการความรู้สึกของตัวละครในเรื่อง
จากโปสเตอร์ เรื่องดำเนินโดยตัวเอกชาย โชยะ ที่ต้องเจอกับนักเรียนใหม่ผู้ใช้ภาษามือ โชโกะ
ด้วยความที่เพื่อนร่วมชั้นยังเด็กเกินไปที่จะเข้าใจ โชโกะจึงโดนกลั่นเเกล้ง เเละโชยะคอยช่วยเหลือตลอด
โชยะเรียนภาษามือเพื่อสื่อสารกับเธอ ความสัมพันธ์ค่อย ๆ พัฒนา
****** ตามจริงการเเคปมาเป็นภาพนิ่งจะไม่สามารถอธิบายได้ดีพอ เพราะ Key หลักของภาษามือหนึ่งตัวก็คือ "การเคลื่อนไหว" ยังไงก็ตามลิ้งไปดูใน youtube ดีกว่าน้า *******
ขอขอบคุณช่อง deafjapanTV ใน youtube โดย คุณ Danny(ชาวญี่ปุ่น) ด้วยนะคะ
どうして手話できるの ➔ どうして・手話・君？
どうして
(มือขวาอยู่บน มือซ้ายอยู่ล่าง
เลื่อนเข้าออกขนานกัน)
手話
(ทั้งสองมือชี้นิ้ว หมุนเป็นวงกลม)
君
(ชี้ไปที่อีกฝ่าย)
私は同じことを考えた ➔ 私・同じ・考えた 
私
(S)
同じ
考えた
(V)
จากภาพด้านบน คงได้ข้อสรุปกันเเล้วนะคะว่า
ลำดับคำ
Word order
คือ KEY ในการสร้างประโยคนั่นเองงงงงง
เเละ JSL ก็มีวิธีโครงสร้างประโยคเเบบ SOV เหมือนภาษาญี่ปุ่น
สำหรับเพื่อน ๆ ที่สงสัยกันว่า
เเล้วคำเชื่อมต่าง ๆ ยังมีอยู่มั้ย ลองมาดูประโยคข้างล่างกัน
来週から夏休みだろう。どっか遊びに➔ 来週・から・夏・休み。どっか・遊び・に？
来週
から
夏
休み
どこ
遊び
に
ตามที่ Handbook of Japanese applied linguistics เขียนถึงว่า
ใน JSL จะละประธาน เเละ argument (ส่วนเติมเต็มกริยา)
---> In JSL not only a subject pronoun but also practically all grammatical arguments
can be omitted as long as what is omitted is inferable.
จะมีเพียงบางตัวที่ถูกละออกไปเหมือน だろう
เเต่ argument ที่มีผลต่อความหมายอยู่อย่าง ～あげる ก็จะคงไว้
------------------------------------おわり--------------------------------------
Pizza&Taco
เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย
ภาษามือก็มี dialect นะ !
เเละก็หากเพื่อน ๆ อยากลองใช้ภาษามือบ้าง สามารถเข้าเว็บนี้ได้เลย
https://www2.nhk.or.jp/signlanguage/syllsear.cgi จะมีกราฟิกตัวอย่างคำต่าง ๆ ให้เราลองไปศึกษาดูได้
Reference
Daisuke Hara. Handbook of Japanese applied linguistics; 2016
Comments